Editorial - Ano 1 - Volume 7.

 FAPEN ON-LINE. Ano 1, Volume 7, Série 31/07, 2020.

Neste sétimo número, da Revista FAPEN ON-LINE, apresentamos aos leitores dois artigos com resultados de projetos desenvolvidos em conjunto por professores e alunos e um ensaio.

Lembramos que, deste o dia 25 de maio, contamos com a indexação do Latindex e que a publicação possui ISSN.

Portanto, os textos aqui publicados podem ser incluídos no currículo lattes e pontuam em concurso público de ingresso e progressão nas mais diversas áreas.

Pesquisadores, estudantes, professores e demais interessados, da instituição e fora dela, estão convidados a submeter textos ao conselho editorial, com vistas a sua publicação.

Assim, reforçamos o compromisso de divulgar projetos e pesquisas inovadoras desenvolvidos no Pentágono e o convite para submissão de textos.

Desde abril, estamos também abertos à participação de interessados vinculados a outras instituições.

Nesta edição, tivemos a participação de engenheiros(as) ambientais, não vinculados à FAPEN, cujo artigo comunica resultados de investigação orientada por um docente da casa, construído quando os autores finalizavam a graduação e trabalhavam em um protótipo de reuso de água.

Tivemos também a participação de estudantes da FAPEN, orientados na primeira fase do projeto pelo Prof. Dr. Leonardo Teixeira Silveira, com resultados anteriormente aqui publicados; e que, agora, após a consolidação da segunda fase, liderada pelo Prof. Dr. Edson Luís Tocaia dos Reis, oferecem novas conclusões aos leitores.

A professora de inglês da unidade Parque do Colégio Pentágono, Sandra Cunha, igualmente, prestou valiosa contribuição através de um ensaio que aborda uma questão extremamente relevante em tempos de pandemia: dicas e reflexões sobre o processo de aprendizagem de um novo idioma.

 

Para os docentes e estudantes que tencionam seguir estes exemplos e publicar os resultados de suas pesquisas na revista, o editor está disposição para ajudar na formalização do texto, podendo ser contatado através do e-mail da publicação.

Os artigos, ensaios, resenhas de livros ou filmes, noticias e sugestões de pautas devem ser enviados através do e-mail:

fapen.publicacoes@gmail.com

 

Lembramos que a revista é classificada como interdisciplinar e internacional, não possui fins lucrativos e tem periodicidade mensal.

Publica textos em 4 (quatro) segmentos:

 

1. Tecnologias: Projetos de articulação e Inovação;

2. Negócios/Empreendedorismo: Estratégias em Gestão Organizacional;

3. Sustentabilidade: Higiene, Segurança, Ambiente e Responsabilidade Social;

4. Educação e artes: divulgar a produção acadêmica sobre temas de interesse para a pesquisa em educação e artes.

 

A Revista possui expediente formalizado na coluna ao lado direito da tela, um corpo técnico-administrativo formado pelos coordenadores de cursos da faculdade e pelo revisor, um conselho editorial de professores titulados da FAPEN e de outras universidades (visando garantir a isonomia cientifico-acadêmica).

Na mesma coluna ao lado direito, o leitor tem acesso ao Sumário de cada publicação (mês), link de acesso para as normas de publicação e e-mail de contato, formulário de contato, link que permite seguir a publicação através de perfil no Google (possível também através de e-mail cadastrado na revista), acesso ao currículo lattes dos membros do conselho editorial e do corpo técnico-administrativo (clicar na foto correspondente).

 

Os textos mais acessados e o índice de volumes publicados podem ser encontrados na coluna ao lado direito; no rodapé temos o índice de assuntos/ temas publicados e o índice de autores dos textos.

Permitindo fácil localização da temática de interesse dos leitores.

 

Neste sétimo número, foram publicados dois artigos e um ensaio:

 

Artigos:

 

1. Estudo da recuperação e quantificação analítica de íons chumbo da folha da Mamona por espectrometria de emissão ótica por plasma acoplado indutivamente. - projeto desenvolvido na FAPEN, orientado e liderado pelo Prof. Dr. Edson Luís Tocaia dos Reis e Prof. Dr. Leonardo Teixeira Silveira, docentes da casa.

https://fapenpentagono.blogspot.com/2020/07/estudo-da-recuperacao-e-quantificacao.html

 

2. Reúso de água nas escolas: estudo de caso e proposta - projeto desenvolvido pelos então estudantes de engenharia ambiental Eduardo Soler Carvalho, Jailton Alves de Oliveira Junior, Juliana Araújo de Fonseca, Melissa Freire dos Santos, Vinícius Andrade Lessa do Vale e Vinicius Romera da Silva; atualmente já formados e atuando como engenheiros; na ocasião orientandos deste editor da Revista, Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos..

https://fapenpentagono.blogspot.com/2020/07/reuso-de-agua-nas-escolas-estudo-de.html

 

 

Ensaio:

 

1. Aprendendo um segundo Idioma (língua): caminhos e possibilidades. – de autoria da Profa. Sandra Cunha, Graduada em Letras pela UNIABC e Pós-Graduada em Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa pela Universidade São Marcos, docente da cadeira de inglês da unidade Parque do Colégio Pentágono.

https://fapenpentagono.blogspot.com/2020/07/aprendendo-um-segundo-idioma-lingua.html

 

Aguardamos novas propostas de colaboração do público interno e externo, as quais serão analisadas pelo editor e conselho editorial.

Convidamos todos a seguir a publicação, clicando no link seguir na coluna ao lado direito, abaixo do sumário.

 

Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos.

Editor de Publicações FAPEN.